最新细节！A-level和GCSE大考路透消息

最新细节！A-level和GCSE大考路透消息什么是软文 英国学校部长Nick Gibb与考试监管机构Ofqual负责人在下议院教育特别委员会会议上讨论了有关2021年GCSE和A-level考试评分的安排。 会议上透露了一些今年大考评分的新细节，重要信息小编都给

什么是软文

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英国学校部长Nick Gibb与考试监管机构Ofqual负责人在下议院教育特别委员会会议上讨论了有关2021年GCSE和A-level考试评分的安排。

会议上透露了一些今年大考评分的新细节，重要信息小编都给大家搬运来了~

1.学校在使用证据上有“灵活性”

政府上月宣布，考试局提供的额外评估材料不是强制性的，但如果学校愿意，仍然可以使用它们，以及除此以外的其他证据，比如课程作业或模拟考试成绩。

会议上议员询问，在班上其他学生不使用考试局的可选问题的情况下，个别学生是否可以要求使用他们。Ofqual负责人对此表示，如果“使用大致相同的证据”，教师将更容易获得“一致的评分”，但给学校的指导将“承认例外情况”。

Ofqual要求考试局在与学校沟通时明确这一点，对于那些可能适合使用不同的证据组合，包括更多的课堂内测试或其他类型的测试的学生来说，应该有足够的灵活性。

2.学生可以对教师使用的证据提出质疑

政府表示，学校应该在成绩提交给考试局之前告诉学生他们的成绩所基于的证据。这是为了“减少错误，从而降低申诉的数量”。

Ofqual负责人表示，如果学生认为所使用的证据不能准确反映自身能力，可以有机会提出质疑，例如他们可以向教师表达“我认为这不公平，我们应该使用其他证据，我希望进行测试”。

3.不会“定量”成绩或根据学校类型预先决定成绩

教师们已经被告知，在做出评判时要考虑前几年的成绩，对此议员们提出了担忧，认为这可能会导致历史成绩较低学校的学生“成绩被压制”。

政府表示，与往年相比，如果成绩低于或高于预期，可能会触发外部质量保证检查。

但Ofqual负责人表示， 他们无意按照学校的类型或所在地区来定量分配或预先决定成绩。老师们将被要求“考虑”学校之前的记录，但如果被检查的学校学生有证据支持他们被授予的分数，这一分数将被保留，因为这是一种基于证据的方法。

4.评估过程不是“重点对象”

委员会主席Robert Halfon询问，外部评估人员是否可以进入学校，在评分过程中提供“检查和平衡”服务，以防止潜在的分数膨胀。

学校部长Gibb表示，从现在到6月18日的重点应该是教学，而非经历一个大规模的评估过程。取而代之的是，将会有一个以风险为基础的抽样分数质量保证程序，以及对学校内部程序的检查。

5.没有使用足够外部任务的学校会被强调“风险”

在外部质量保证的第一阶段，考试局会检查所有学校的内部质量保证程序。

如果学校“没有太多使用外部设置的任务”或使用的信息来源“不寻常”，可能会被考试局强调“风险”，进而受到 “更详细”的检查。

6.“抽样检查”的学校数量待定

外部质量保证过程还将包括对一些学校进行“抽查”，但Ofqual尚未决定有多少学校将接受抽查。

负责人表示，实施“抽查、随机抽样和更有针对性的检查系统”将是考试局的责任。

7. 2022年的考试可以针对学习损失进行调整

Ofqual负责人表示明年的GCSE和A-level考试可能会做相应调整，以弥补学生在大流行期间的学习损失。

负责人透露目前的想法是按照今年考试取消前的计划对2022年进行适应性调整。政府去年提议，2021年的考试评分将和2020年一样慷慨，学生们将提前得到某些科目的考试主题，并允许使用考试辅助工具。（由于1月考试取消，这些计划被迫放弃）

今年考生现阶段的首要任务是提升模考成绩以及各种测试成绩，因为这些考试成绩是对学生能力最直观的反映，也是教师在评估时会主要参考的因素。