教育改革迫在眉睫

教育改革迫在眉睫本站　　现代的学校教育体制起源于 18 世纪的普鲁士

　　现代的学校教育体制起源于 18 世纪的普鲁士。工业的进行使得社会需要大量的年轻劳动力。普鲁士教育体制在那时应运而出。旨在为工厂培养大量掌握遵守纪律、服从命令的年轻工人。从进入学校的第一天起，普鲁士的学校就要求儿童在学校不可随意走动、不可随意上厕所、不可抱怨、不可违抗命令等等，目的在于使未来的工人在恶劣的环境下高强度工作并且服从工厂的管控。此外，普鲁士的学校还对学生加以思想灌输，旨在培养“诚实、勤劳、可靠并且热爱普鲁士，热爱国王的一代。

　　所以现代教育说白了就是给企业提供更多廉价且服从的劳动力。本质就是给商业化、工业化和资本化服务的。

　　结合孩子的特点，因材施教，让他们更有创造性、批判性，学会艺术和审美，学习发现和思考。但是今天的教育大多是纯知识、技能、流水线的教育，人是多样性的，这样的教育无异于把人关在笼子里，也剥夺了一个人多样化的成长和发展。

　　现在的教育不像是教育，更像是一种生意。其实回归到教育本身，错的不是教育，而是给教育制定规则的人，各种人才倾斜的政策都是用学历来做标准。这样一来，我们不得不让我们的孩子成为学习机器。

　　21 世纪的工厂不再需要被学校驯化出的温顺工人，转而去追求更高效的人工智能。目前人工智能的快速发展正威胁着低端劳工的就业，世界上许多尖端工厂已经完全实现了“智能化”。

　　作为人类，我们与生俱来的拥有强大的自由学习能力、探索能力和创造能力，而这样的能力是我们不被‬人工智能取代的唯一法宝。

　　改革实现教育解放，这不仅决定着千万学生的全面发展与人生幸福，更与人类社会未来的命运息息相关。