赶快看！拼娃时代 在线教育成家长新宠

赶快看！拼娃时代 在线教育成家长新宠本站　　娃娃成长的“起跑线”越来越被父母所重视，致使一些家长产生了因教育资源不平衡而焦虑

　　娃娃成长的“起跑线”越来越被父母所重视，致使一些家长产生了因教育资源不平衡而焦虑。为此，不少家长开始选择一些在线教育课程，帮助孩子连接全球最优质的教育资源，从小培养孩子的“国际化”视野。

　　很多学生家长注意到，从前两年开始，我国对于英语学科的改革一直在进行，新高考方案，英语可多次参加考试，这对于很多学生来说，减少了不小的压力。但这并未降低大家对英语学习的重视程度。越来越多的家长意识到英语的重要性，比如名牌大学更看重英语能力，很多用人单位也是如此。同时，随着素质教育的进一步推进，提高学生综合语言运用能力，也在悄然进入英语教育目标。在这样的背景下，家长们普遍认为孩子年龄越小，学习英语的能力更强，因此英语学习逐渐成为一种刚需。

　　很多家长认为，当前针对少儿听说能力训练的培训机构线下供给，远远不能满足中小学生的学习需求。“听力考试时，如果是老师读题还好，一旦变换成纯欧美或所谓的‘机器’发音，我女儿的听力成绩就会明显下降。”小学三年级学生家长孙女士说，她的女儿学英语比较早，已经有4年的学习时间了。但最近的几次考试，英语听力采用了“机器”发音，而在日常教学中，老师常常强调重点单词进行区别发音，在新的发音模式下，女儿区别不出来重点单词。在一次去美国旅游中，女儿与美国人的交流也常常遇到阻碍，明明表达流畅的语句，对方总是先愣神后才能反应过来。面对这样的情况，孙女士给孩子选择了在线英语培训，以弥补线下教育的短板。在孙女士看来，线上教育突破了线下教学模式老师供给能力的局限，跨地区解决了师资匹配问题，让孩子能够和纯正的欧美外教进行学习。

　　假期正是家长给孩子选择辅导班最火爆的时候，而一些家长在选择辅导班的时候会考虑线上教育。家长赵先生就表示，自己的孩子马上要上小学五年级了，以前给孩子报辅导班，老师都是关起门来上课，孩子在课堂上表现究竟如何，到底哪没听懂他也不知道，“如果报了线上教育，那么孩子就可以在家里跟着老师学，我也可以在一旁看着他，这样如果他有走神或是有哪儿不是太懂，我都可以随时督促他。”

　　采访中记者发现，以70后、80后为主的学生家长，在面对繁重工作、生活压力的情况下，正在越来越多地选择在线教育方式让孩子学习。对于多数家长而言，送孩子参加课外英语学习的主要目的集中在两个方面：一是提升孩子的英语学习能力；二是提升孩子的英语考试成绩。而选择线上教育的家长，在孩子的英语学习上，表明了对于成绩与能力同等重视的倾向。这些70后、80后年轻父母的孩子现在正是5到12岁的年龄段，他们都是跟着互联网的发展成长起来的新一代。而这些“高知”家长群的特征就是更为理智与明智，他们深知，不能单看孩子的成绩单，非常重视孩子的综合语言能力的培养。尤其是在线英语学习，那种能给孩子提供完全区别于线下的全球优质教育资源、随时随地上课以及能与外教一对一在线交流的特点颇受家长们看重。

　　不少家长认为，出于对应试教育的反思，他们有意识地让孩子通过区别于传统教育的英语学习，提升英语水平外，同时培养孩子的综合素质。刘女士说，马上要升入小学六年级的女儿，已经进行在线英语学习一年时间。在这一年里，女儿的口语能力明显提升，同时在每一节教学课中都有场景教育，其中不乏生存技能、学习方向、自理能力等方面的教学。这种教育模式既同步于美国课标，同步于美式教育方法，也同步于美式测评方法。这让刘女士在很大程度上对孩子产生希冀，满足她所追求的让孩子尽早受到国际化教育的初衷。“我希望把全球最好的教育带给孩子，让孩子从此不再只会‘哑巴英语’，让孩子有能力对话世界。”刘女士说。

　　市民张先生对记者说，“线下教育，路上就要耽误几十分钟或一个小时的时间。不仅孩子累，大人也累，孩子上课的时候，我们有时就在外面等着。现在选择了在线英语学习，只要在家里打开电脑就能和老师面对面学习，感觉方便多了。”同样为孩子选择了在线教育的赵女士说，只要你花钱，一对一在线英语教育就可以给孩子半小时、1小时、甚至2至3小时英语教学，这种方式让很多不在国际学校、双语学校的孩子，也享受到了足够时间的英语输入。因上课往返时的交通成本与时间成本正在增大的当下，众多学生及家长选择线上课程，可缩减交通成本、提高学习效率。赵女士坦言，在我市没有那么多外教资源，而线上英语可以真正每天接触外教。同时，网络课堂可以随时回看，方便复习。

　　采访中，很多家长希望在线英语外教帮助孩子开口说出来。一般情况下，在线英语教学非常重视互动，大多数时候都需要孩子开口反馈和复述，还有的网校会记录孩子开口说英语的时长，鼓励孩子多开口，同时还有虚拟金币作为奖励，受到很多孩子的喜欢。

　　一般来说，学龄前儿童的家长往往以培养孩子兴趣为主，没有太计较词汇量和语法这些应试内容。但是进入小学后的学生家长，往往都开始比较在意学习的内容，希望对于学业有所帮助。但是多数外教教词汇非常不错，但教语法时，很多孩子表示不明白。马上升小学二年级的学生妮妮，一听到外教讲语法就傻眼，“she、he、my、your……”等物主代词，完全没有概念。而外教也没法讲清楚，妮妮俨然变成了复读机，实际上仍然没有搞明白。无奈之下，妮妮的家长又为孩子报名了线下英语课，授课的老师是当地老师。

　　很多家长表示，线上英语大多数是每节课前提前选择老师，这就表明孩子的整个学习过程中，会有不同的老师来授课。家长们表示，这样的教学模式使老师不能系统掌握孩子的学习情况，是教学中的弊端。

　　相比于线元的价格，线上教育几十至一百多元的价格，线上教育确实不存在价格优势。但是在线教育不受空间的限制，因此吸引了更多学生参与。

　　线上教育的冲击会对线下辅导教育产生影响吗？有老师认为，在线教育很难替代学校教育，因为教学三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，最后一个目标很难通过在线教育方式获得实现。对于一些更注重成绩提升的学生和家长来说，在现阶段学生和家长首要关注的是能否找到优质的师资，目前有很多家长会选择周末和假期到北京、天津去上补习班，目的就是为了得到更好的教育资源，但是消耗了大量的资金和时间，而线上教育解决了很多现实中无法实现的难题，极大地促进了实现教育公平。他们普遍认为，只要能够帮助学习成绩的提升，无论是线上还是线下教育都会有市场。线上教育有着很多的优势，但同时这种教育模式要求参与的学生要有很好的自制力和自主能力，因此学生和家长在选择的时候还要根据自己孩子的特点，选择最合适自己的教育模式。

　　记者了解到，其实现在线上教育与线下教育已经出现了融合的现象。有老师坦言，自身专业水平不足是制约教学提升的关键问题，但提高进修机会较少，很难在短时间内得到大幅度提升。“线上教育恰巧解决了老师走不出去的问题，互联网把优质教育资源请进来，在带领孩子们进行线上课堂的过程也是老师们提高业务能力的过程，线上线下的配合互动慢慢就形成了一个良性循环。线上教育与传统教育已经在进行整合了，这是一个大趋势，因为这符合现代教育发展规律。”记者还了解到，很多线上教育的老师就来自原来的辅导机构，而一些线下辅导机构，通过第三方支持工具搭建移动平台，也已经开始尝试将线下教育与线上教育进行结合。而未来，线上、线下教育需要在融合的基础上，进一步通过技术、教育资源的赋能提升核心竞争力，使服务内容和体验得到持续优化和提升。

　　一些辅导老师坦言，线上优势就是能让优质的教育资源更加扩大化，扩大优秀教育资源的传播。这对于我市的学生来说无疑是一件好事、幸福的事。同时线上教育也可以弥补线下教育的一些不足，对线下教育能起到补充的作用。无论是做线上教育还是线下教育，优质的师资是最为关键的，谁掌握了优质的师资，就能吸引到更多的学生。