浅谈思想教育在构建和谐社会中的意义

浅谈思想教育在构建和谐社会中的意义本站　　摘 要：构建社会主义和谐社会是党和国家在现阶段的奋斗目标，思想教育要充分发挥在构建社会主义和谐社会中的思想保证作用、价值与目标导向作用、精神激励作用、人文关怀与心理疏导作用、化解矛盾与保持稳定的作用，在构建社会主义和谐社会中有所作为

　　摘 要：构建社会主义和谐社会是党和国家在现阶段的奋斗目标，思想教育要充分发挥在构建社会主义和谐社会中的思想保证作用、价值与目标导向作用、精神激励作用、人文关怀与心理疏导作用、化解矛盾与保持稳定的作用，在构建社会主义和谐社会中有所作为。

　　当前，我国处于改革的攻坚阶段和发展的关键时期，经济体制、社会结构、利益格局乃至思想观念都发生重大变化。以为总的党中央从中国特色社会主义事业长远发展和全面建设小康社会全局的战略高度，提出构建“法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会的目标。思想教育作为党和国家事业的重要组成部分，作为经济工作和其他一切工作的生命线，作为团结全党全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，应该也可以在构建社会主义和谐社会过程中有所作为，充分发挥其思想保证、价值与目标导向作用、精神激励、人文关怀与心理疏导、化解矛盾与保持稳定的作用。

　　思想教育要以社会主义核心价值体系的教育为基础内容，对广大人民群众尤其是青年进行马克思主义基本原理的教育，使广大人民群众尤其是青年掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方；对广大人民群众尤其是青年进行基本国情和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，使广大人民群众尤其是青年深刻认识我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，深刻认识新世纪新阶段我国经济社会发展的阶段性特征，掌握包括理论、“”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质，理解和执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，珍视和坚持党民在、建设和改革的各个历史时期积累的基本经验；对广大人民群众尤其是青年进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育，使广大人民群众在构建社会主义和谐社会进程中热爱社会主义祖国、积极参加社会主义现代化建设、积极投身祖国统一大业，弘扬伟大的民族精神和时代精神；对广大人民群众尤其是青年进行以“”为主要内容的社会主义荣辱观教育，使广大人民群众尤其是青年知荣辱，树立正确的、社会主义的荣辱观。

　　与此同时，在构建社会主义和谐社会进程中，思想教育要对广大人民群众尤其是青年进行构建社会主义和谐社会的重大战略方针的教育。要使广大人民群众尤其是青年认识到，我们要构建的是社会主义性质的和谐社会，是坚持社会主义基本原则的和谐社会，而不是封建的“田园牧歌”社会，不是空想社会主义的“乌托邦”社会，不是现代资本主义的“福利社会”；要使广大人民群众尤其是青年认识到，构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、文明和精神文明是有机统一的，构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会相互包含、相辅相成；要使广大人民群众尤其是青年认识到，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本、坚持科学发展、坚持改革开放、坚持法治、坚持正确处理改革发展稳定的关系、坚持在党的领导下全社会共同建设的基本原则。总之，要有效宣传十六届六中全会通过的《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，使广大人民群众尤其是青年深刻认识构建社会主义和谐社会的重要性和緊迫性，准确理解社会主义和谐社会的科学内涵和主要特征，正确把握构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。

　　通过社会主义核心价值体系的教育和构建社会主义和谐社会重大战略方针的教育，使广大人民群众尤其是青年在思想上、认识上、上与党中央保持一致，为构建社会主义和谐社会提供思想保证和保证，充分发挥思想教育的思想保证作用。

　　社会主义和谐社会是一种社会理想，是一种价值追求。思想教育通过帮助人们树立社会主义和谐社会的社会理想和价值追求，坚定构建社会主义和谐社会的信念，来推动构建社会主义和谐社会的进程。只有全体社会成员树立了共同的理想信念，才能真正实现社会和谐，真正构建起社会主义的和谐社会，使全体社会成员共享社会和谐。同志指出：“理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前进的向导，也是有志青年奋发向上的动力。”“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。”思想教育的根本目的就是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，根本任务就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。思想教育正是通过提高人们的思想道德素质，培养“四有”新人，促进实现我国社会和谐的目标的。

　　思想教育要把构建社会主义和谐社会的战略目标和每一个社会成员的具体目标、利益诉求联系起来，使广大人民群众尤其是青年认识到，社会主义和谐社会是全体人民共同建设、共同享有的社会，构建社会主义和谐社会的过程，就是广大人民群众最关心、最直接、最现实的经济权益、权益、文化权益不断得到实现、维护和发展的过程，就是广大人民群众的物质生活、生活、文化生活的需要不断得到满足的过程，就是广大人民群众的自由全面发展不断推进的过程。总之，思想教育可使广大人民群众尤其是青年认识到，构建社会主义和谐社会是利国利民的事业，从而使广大人民群众充分发挥积极性、主动性和创造性，在构建社会主义和谐社会中奉献自己的聪明才智。

　　当前，思想教育的主要任务就是调动广大人民群众参与社会主义现代化建设的积极性。我们知道，人的行为是有目的、有动机的，动机又是由内在需要和外部刺激引起的，只有在内在需要和外部刺激共同作用的情况下，行为动机才得以形成，行为才得以实施。所谓激励，顾名思义，就是激发和鼓励，从激励的内容讲，激励包括物质激励和精神激励，从激励的形式讲，激励包括正激励和负激励，其中正激励是指奖励，对人们的思想行为起着正强化的作用，负激励是指惩罚，对人们的思想行为起着负强化的作用。思想教育坚持激励原则，把物质激励和精神激励有机结合起来，把解决思想问题和解决实际问题有机结合起来，既教育人、引导人，又关心人、帮助人。

　　思想教育以人们的闪光点为突破口，挖掘人们的优势和长处，引导人们树立信心，看到希望，不断前进；运用榜样示范法，实事求是地给人们宣传在构建社会主义和谐社会进程中涌现出来的先锋模范，促使人们见贤思齐，向模范看齐，向榜样靠拢，形成“比学赶帮超”的氛围；以伟大的民族精神和时代精神感召人们，振奋人们的精神，使人们始终保持积极进取的精神状态，为构建社会主义和谐社会献计献策，贡献自己的智慧和力量，从中实现自己的人生价值，赢得社会对自己的尊重、认可和满足。

　　当前我国处于改革的攻坚阶段和发展的关键时期。随着改革开放的深入，我国社会经济成分、社会组织形式、人们的物质利益、就业方式呈现多样化格局，与此同时，人们思想活动日益呈现出独立性、选择性、多变性和差异性的特征。随着社会生活步伐的加快，人们容易产生内心的痛苦、焦虑、彷徨、犹豫，容易不知所措、不适应快节奏的生活，这将严重影响人们内在的心理和谐，影响人们的工作、学习和生活，影响人与人之间关系的和谐，影响社会和谐的实现。思想教育要充分发挥人文关怀与心理疏导的作用，运用咨询辅导法，对人们的心理矛盾进行疏导。

　　思想教育要疏通人们的心理矛盾，营造的、平等的氛围，认真倾听人们的心声，让人们宣泄自己的情绪，表达自己的思想感情，把内心的痛苦、焦虑、彷徨、犹豫都说出来；在此基础上，帮助人们走出困惑，从痛苦中解脱出来，适应快节奏的生活，引导人们自己做出正确的判断和理性的选择，使人们心情舒畅，精神振奋，在工作、学习和生活中充分发挥主观能动性，做好自己份内的事情，为构建社会主义和谐社会做出贡献。总之，思想教育通过对人们进行心理疏导，给人们以人文关怀，将推动实现人们内在的心理和谐，进而推动实现人际关系的和谐和社会的和谐。

　　构建社会主义和谐社会，需要保持社会的稳定，保持安定团结的局面，保持社会秩序的安定。唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，矛盾无处不在，无时不有。社会主义和谐社会不是一个没有矛盾的社会，构建社会主义和谐社会的过程就是不断解决社会矛盾，不断化解社会矛盾的过程。

　　思想教育在构建社会主义和谐社会中可以发挥化解矛盾与保持社会稳定的作用。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人民内部矛盾日益复杂化，社会不稳定不和谐的因素在一段时间内有可能增加。要通过及时和适时地对人们开展思想教育，经常性地化解人民内部矛盾，使各种各样的矛盾消除在萌芽状态，消除在社会基层，实现人际关系的和谐，使家庭内部实现和谐，使社区内部实现和谐，使农村内部实现和谐，使机关单位内部实现和谐，等等，将不稳定不和谐的因素消灭在萌芽状态，避免发生社会失序和动荡。

　　思想教育在构建社会主义和谐社会过程中的化解矛盾与保持稳定的作用，实际上是一种防患于未然的作用，因此，要使思想教育本身得到发展，改进思想预测方法，及时地掌握人们的思想动态，把思想预测和预防有机结合起来，针对人们的错误的思想倾向，开展思想教育，使人们克服错误的思想倾向，使人们的思想行为转移到有利于构建社会主义和谐社会的正确轨道上来，正确地处理国家、集体和个人三者的利益关系，处理当前利益和长远利益、局部利益和全局利益的关系。稳定是硬任务，只有保持社会稳定，才有可能实现构建社会主义和谐社会的目标。思想教育要在力所能及的范围内，为维护社会稳定做出贡献，在构建社会主义和谐社会中有所作为。

　　总之，构建社会主义和谐社会是一项艰巨的、繁重的任务，是一个需要全党全社会共同努力的系统工程。思想教育作为“生命线”、“中心环节”，理应在构建社会主义和谐社会中发挥自身的作用。我们有理由相信，在党中央的正确领导下，全党全社会共同努力，构建社会主义和谐社会的战略目标一定能够实现。

　　[2]孙龙雨.浅析思想教育在构建社会主义和谐社会中的作用.科技创新导报.2009（9）.

　　[4]戴钢书.论思想工作在构建社会主义和谐社会中的地位和作用.思想教育研究.2007（3）.

　　[5]邓小明.论思想教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用.学校党建与思想教育.2008（7）.