教育的意义
教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是一种价值手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、 监督、审查他们。孩子们一旦得到了更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
知道屎有一千种烹调方式叫文化，知道屎不能吃叫文明。当今许多有文化的人，正在努力钻研掌握屎的众多烹调方式，却不知道屎不能吃。
文化的本质是质疑，有思索也有实践，既发明又有创造。而不是相信和迷信、毋庸置疑，有崇拜有教条，欠缺发现少有创新。
逻辑思维是民族强大的根本，西方思维把复杂变成简单，让你用起来方便。东方思维把简单做成复杂，让你看不清内涵。于是，科技，产生于西方。诡计，盛行于东方。
一位英国教育家说：英国的教科书说，英国最伟大，而法国的教科书却说，法国最伟大。应该让学生同时阅读这两本教科书。有人疑问：那学生该相信谁？这位教育家回答：学生谁也不信了，教育就算成功了......
免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186
- 标签：本站
- 编辑：瑪莉
- 相关文章
-
教育的意义
教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒…
- 2022湖南事业单位面试技巧：实现个性化作答用好名言警句是关键
- 为孩子播下幸福的种子
- 周远清教育格言（100条）（之四）
- 教育正解席卷而来美联英语打破传统解读陪伴含义
- 时刻牢记！廉洁格言警句展示……
- 著名教育家包德明
- 发掘抗疫中鲜活的高中思政教育素材
- 衡水中学校长的21句教育名言充满哲理让无数学生和家长顿悟！
- 让学生的英语学习变得有趣且轻松让学生的学习效率更高
- 心院长｜心自由教育分享家庭教育哲理名人名言「精选50句」
TAGS标签更多>>
网站热点更多>>
热网推荐更多>>