漯河市源汇区许慎小学召开“五项管理”和“双减”背景下的作业布置交流研讨会

漯河市源汇区许慎小学召开“五项管理”和“双减”背景下的作业布置交流研讨会本站　　为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，推进学校“双减”及“五项管理”工作走向深入

　　为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，推进学校“双减”及“五项管理”工作走向深入。11月3-4日，漯河市源汇区许慎小学分学科召开作业布置交流研讨会，对如何进行高效课后延时服务展开了积极的讨论和交流。

　　批改作业是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。

　　会议伊始，许慎小学教导处张伟、张莉两位副主任分别对所分管学科作业检查情况进行了反馈，并对“双减”政策下作业的要求提出了建议。并强调了作业内容的要求与评价标准。

　　“延时服务”延长了我们的工作时间，让老师们在每周正常工作之外，又增加了周二和周五两次博雅课程的教学。但老师们及时学习贯彻上级精神，转变思路，坚决执行，向课堂教学要质量，丝毫不放松。老师们严谨执教，认真工作的态度可见一斑。

　　接着，二年级语文组长张瑞琴老师作了题为“以研促教提质量，阅读字理显特色——双减下的二年级语文教学”的交流。张老师从二年级语文教研组在双减形势下的一些探索和实践入手，从三方面进行了交流：1、以研促教，提质增效。2、以读促学，点亮心灯。3、字理教学彰显特色。

　　最后许慎小学左素华副校长进行总结发言，她亲切地指出：“我们一定要正确理解双减精神，并努力寻求改变。改变教育理念，将对学科成绩的过分关注转变到立德树人上来；改变课堂教学方式，使课堂真正成为学生素养提升的主阵地；改变作业布置的内容和要求，使作业育人的功能能够充分发挥出来。”她还以五年级语文教材为例，详细指导老师们如何布置实践性作业和分层作业。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。本学期，许慎小学会持续进行提高作业设计和质量等相关专题研究，真正使“双减”政策落到实处。这正是：双减教研正走深， 改批作业用情真。 课堂提质增成效， 教育葆爱心。（董威远）

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