那些被小学生“玩坏”的英语单词老师看后捧腹大笑

那些被小学生“玩坏”的英语单词老师看后捧腹大笑本站　　相信大部分学生对英语这一学科都比较头疼，尤其是英语单词的读法更是难得让人直挠头

　　相信大部分学生对英语这一学科都比较头疼，尤其是英语单词的读法更是难得让人直挠头。英语学科一般都是在三年级上学期开设，因为小学阶段的英语都比较简单，主要是认识单词和学习一些简单的句型为主。当然，也有一些发达的城市或者好一点的学校在一年级就开设了英语课。

　　相信我们大部分人在初学英语的时候都对英语的正确发音头疼，很多人也干过一些比较有意思的事情，那就是给英语标上“汉语音标”。很多学生是这样想的“既然英语不好读，那就用读汉语的方式来读英语”。

　　我们来看这位同学给这些英语标上了有意思的“汉语音标”，相信老师看完会捧腹大笑！前几个英语单词都是几个以S结尾的单词，在读法上也有一定的共性，所以这位同学就给这些单词来了一个“通杀”，而且是特别有意思的“通杀”！这位同学竟然想到了用“爸死”，“爷死”，“哥死”，“妹死”这些词语来读英语单词。从第6个单词之后更是让人笑掉大牙，“屁”，“噎死他爹”，“该死”，“单脚拉屎”，“废物”。

　　这位同学对英语句子标上的“汉语音标”更是让人啼笑皆非。“汉子，汉子，偷汉子。俺还来偷汉子。”虽然这位同学用的词语都是略显低俗，但是效果却非常有效！

　　这里这一份也是小学生给英语单词标上的“汉语音标”，不过这位同学标的有些乱七八糟的，当然大部分学生标的都是这种乱七八糟类型的。像圣诞老人，这位同学用“死打”来读，连衣裙用“拽死”来读，笑用“赖夫”来读等等。

　　在初学英语的学生眼中，英语真的很难，他们给英语标上这些让人捧腹大笑的“汉语音标”也是无奈之举。相信我们绝大部分人都干过给英语标汉语音标的事情，就像笔者曾经用“英国历史”来读English这个英语单词，更曾用“偷”来读明天Tomorrow这个单词等等。

　　其实利用谐音来给英语标上汉语音标看似这些单词更好读一些，但是这样对学生百利无一害，因为标的汉语都是读音类似而已，这样对孩子的发音起到了错误的引导，如果长期这样读发音不准的单词，这样对以后的英语学习很不好，尤其是在用英语与别人沟通的时候，会让人有一种啼笑皆非的感觉！

　　对于给英语标上“汉语音标”这件事，相信大家很多人都不陌生，那么你还记得你“玩坏”过哪些英语单词吗？