「师图教育」2021年国考备考技巧——言语篇

「师图教育」2021年国考备考技巧——言语篇本站　　逻辑填空主要集中在考察考生运用词语进行表达的应运能力，其中词汇搭配和适用范围为考察重点

　　逻辑填空主要集中在考察考生运用词语进行表达的应运能力，其中词汇搭配和适用范围为考察重点。此外，对于成语和实词的考察也越来越多。这就要求考生在平时要注意多积累，培养自己的语感。

　　关于词汇搭配，往往是一些固定的搭配，在平时的生活中，我们要注意一些词语的固定搭配，这样就更有利于我们在考试中迅速又准确的找出答案，为判断推理或者数量关系题节省时间。

　　片段阅读的题主要集中在“概括归纳阅读材料的中心主旨”和“判断作者的态度、意图、倾向、目的”这两种题型上。此外，近几年也偶尔有少量的新题型出现。考生在备考的过程中要“抓重点”，同时也要兼顾新题型，保证在主要考查能力达到提升的同时，新题型也不会失分。

　　有一些片段阅读的题，在考察作者态度或者意图的时，往往答案是符合我们正确的价值观取向的，不要去考虑那些极端的选项，这也是一个小小的技巧。另外，那些含有“一定”、“必须”字眼的词的选项也往往是不正确的。

　　各位备考公考的考生，可以把公考行测言语理解备考技巧运用在平时的习题演练中，这样日积月累，在公考这场战役中，会有不菲的收获。

　　从词语的适用对象上来看“施行”表示按照某种方式或办法去做，其适用对象较为具体，如法律、法规、手术等；“实行”的适用对象较为抽象，如纲领、政策、原则等。

　　例：会议决定，《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法（草案）》经过进一步修改后，由国务院公布施行。

　　从词义的侧重点来看，“审定”侧重于“定”，即审查决定，如审定计划；“审订”侧重于“订”，即审阅修订，如：审订书稿。

　　“历程”指经历的过程，用在表示过去的句子中。“里程”指具体的路程，还指发展的过程，用在表示将来的句子中或用在时间不明确的句子中。

　　例：站在人生的拐点，迷茫地眺望未来，即使离开这里是我们无数次反复期待的时刻，但它突然的到来依然让我们有点措手不及。

　　“突然”表示情况在很短的时间里发生，突如其来，令人觉得很意外，一时无法应付；“忽然”表示事情很快地发生或变化，相比“突然”，令人意外的程度要小。

　　“英雄气短”指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心；“色厉内荏”指外表强硬，内心虚弱。

　　例：只有当买房者看懂了，搞清了，具备了喝房产商讨价还价的条件，专家所大声疾呼的市场定价才会有合理性。否则再激烈的“炮轰”也只能算是色厉内荏。

　　“顺理成章”指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种结果；“水到渠成”强调条件成熟时事情自然会成功。

　　“斑驳陆离”形容色彩繁杂，“光怪陆离”形容事物离奇多变，多用于五光十色、离奇怪异的社会现象。

　　例：沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种光怪陆离的现象说清楚。

　　“难免”指难以避免；“不免”，免不了，强调某种情况下自然出现的的一种结果，侧重于叙述。但是当后面有否定词是只能用“难免”。

　　例：改革开放，是前人从未走过的路，难免不遇到一些挫折，走一些弯路，这没有什么值得大惊小怪的。

　　“蜕化”指像动物蜕皮那样发生质变，多比喻人变质，腐化堕落；“退化”多指事务由优变劣，由好变坏，而这个事物并没有发生质的变化。

　　“截至”是介词，一般后面直接跟日期；“截止”指到一定期限停止，“截止到”等价于“截至”，但不能说“截至到”。

　　“式微”原来指原来指国家或民族的衰落，现在也泛指事物的衰落，常用于书面语；“衰退”指衰弱减退，常用于形容精力、意志、经济等。

　　例：事实证明，中华文化的遗传并没有因为追逐GDP而变异或者式微，反而越来越凸显文化基因在大事件中的力量，并且成为对待相异形态的方。

　　“生吞活剥”比喻生硬地抄袭或搬用经验、方法、理论等；“穿凿附会”指在论证中勉强解释，生硬联系。

　　“原型”特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人；“原形”，原来形状、本来面目，含贬义。

　　“等量齐观”指对有差别的事物同等看待；“齐头并进”多方面同时进行，多形容几件事情或几项工作同时进行。（区别于“并驾齐驱”，比喻彼此的力量或才能不分高下。）

　　例：就大学教育与研究来说，不但没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已于纯理论知识完全等量齐观了。

　　“见微知著”指看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势，意为看的深入；“以小见大”，通过小的可以看见大的，指通过小事可以看出大节或通过一小部分看出整体。

　　例：一个国家要将力量投诸***就得远瞩，见微知著，能后预见未来，预测意外，预防人民受到攻击。

　　例：如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品位的作品来的。

　　“春秋”指一年，四季；“岁月”的意思是“年月、时代”，它反映事物的集合体，一般不能用在具体的数字之后，只能用宽泛的形容词修饰，如“漫长的岁月”。

　　“误解”强调错误的理解；“曲解”不顾客观事实歪曲愿意，作错误的解释或理解。（多指主观上故意的）

　　“违反”的意思是不遵守或不符合政策、纪律、规范、规则等，词义较轻；“违犯”的意思是违背和触犯法律、法规等，词义较重。

　　“驱除”，驱，马字旁，赶牲口的意思，故适用对象为蚊虫、敌人等具体事物；“祛除”适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

　　“暴发”、“爆发”这两个词都有突然猛烈发作的意思，但前者侧重突发性（山洪暴发、暴病），后者侧重爆炸性（火山爆发、爆发）。

　　“简洁”，洁，干净利索，侧重指说话、行文简明扼要，不罗嗦；“简捷”，捷，快捷，侧重指简便、快捷，直截了当。

　　例：到了景泰年间，皇家的重视使它名声鹊起，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字---景泰蓝。

　　“斥责”指用严厉的语言指责别人的错误或罪行，强调严辞指责；“叱责”偏重于大声喝斥，强调声音大。

　　“惨淡经营”比喻艰苦地创立、困难地经营某一事业，现在多用来形容苦心谋划、极力维持的情状，可以用来形容“写书的过程”。

　　例：从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了12年之久。

　　“脱颖而出”指初显优异的才能，强调的是在合适的时机显现才能；“崭露头角”强调的是开始显现才能这一状态。

　　“弥漫”形容（烟雾、沙尘、气味等）充满空间；“迷漫”形容（烟尘、风雪等）漫天遍野，模糊了视线。

　　【释义】火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗豳风七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

　　【示例】如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

　　【释义】安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

　　【释义】更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。。