2020年这些和教育有关的热词看完你还焦虑吗？

2020年这些和教育有关的热词看完你还焦虑吗？本站　　早在2010年，国家到地方就已经多次出台了幼儿园去小学化的相关政策，甚至出台行政命令予以管制

　　早在2010年，国家到地方就已经多次出台了幼儿园去小学化的相关政策，甚至出台行政命令予以管制。

　　今年教育部发布的《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》拟依法叫停幼儿园“小学化”倾向，无疑是对幼儿园、校外机构以及家长的一次「官方警告」。

　　点评：面对官方明令禁止，父母们有苦水要吐：什么不让孩子学，到了小学又要一个月内学会拼音、又要背多少古诗掌握多少汉字，这不是打脸吗？

　　远妈看来，去小学化不是内容上的去小学化，而是方法上的去小学化。遵从孩子发展特点，不强迫死记硬背。谁说6岁前的孩子什么都不能学，如果孩子想学有动力有好奇心，我们就可以适当地给他做一些积累。

　　第一次看到这个词我也是挺蒙的，后来才知道原来内卷说的是「非理性内部竞争」，是由几张图片给带火的词：有人骑在自行车上看书，甚至有人边骑车边用电脑。

　　除了企业、大学，我们的教育又何尝不是在内卷呢？对于鸡娃家长而言，内卷是不能自拔地给娃报越来越多的辅导班，参加越来越高级的竞赛。如果不提前学，总觉得孩子会落于人后，越卷越累越卷越焦虑。

　　点评：教育内卷，让每个家庭都疲惫不堪，严重透支，但出路难觅。内卷制造焦虑，要不要焦虑，要不要鸡娃，可能要试着跳出“卷”外看问题。

　　清华教授刘瑜做了一场关于教育的演讲——《不确定的时代，教育的价值》，里面一句，我的孩子正在势不可挡地成为一个普通人，被许多父母当做心灵安慰剂广为传播。

　　有人说，教授说的真好，自己就是普通人凭什么对孩子给予厚望呢？也有人说，教授是站着说话不腰疼，作为清华教授她的孩子怎么可能是普通人？我的孩子怎么跟她比？

　　点评：在这个时代，成为普通人也并不容易，只要父母不把人生公式定位为普通=失败，孩子普不普通就没有那么难接受。

　　2020年，是义务教育阶段“公民同招，超额摇号”新政实施元年。新政的出发点是为了遏制这些年愈演愈烈的择校热。

　　如果学区内公办校一般，家长则面临直升公办校和摇号凭运气进民办校的两难选择。这不仅对民校的生源是个考验，对家长的钱包、孩子的能力也是个不小的考验。摇号就像抽盲盒，总有几家欢喜几家忧。

　　另外，体育美育入中考也对家长们来了一次「冲击波」，以往只要抓好语数外，现在德智体美劳要全面发展，不禁感叹上个学怎么这么难。

　　点评：门槛年年有，今年特别多。当“减负”口号喊了这么多年，我们看到的却是家长和孩子身上的压力越来越大。大政策逃不开，焦虑氛围越来越浓，放眼大政策大环境的时候，唯独别忘了看见孩子和自己，否则怎么追都看不到终点。

　　疫情让线下教育按下了暂停键，更有多家知名机构不堪重负关门大吉，但这让巨大流量瞬间涌入在线教育，在线教育企业迎来爆发式崛起。据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，在线%。

　　今年教育部也出台了相关文件规范引导在线教育走向，未来的教育趋势将全面进入“双线混融教学”的新时代。

　　点评：孩子上网课虽然少了接送等问题，但专注力不够、效率低下、视力下降的问题随之出现。寒假就要到了，你们是不是也正摩拳擦掌报网课呢？

　　11月，江苏一名家长在短视频中喊话：“我就退出家长群怎么了。”他觉得老师要求家长批改作业、辅导功课，之后还要昧着良心说老师辛苦了，辛苦啥？！

　　更有爸爸开家长会时失声痛哭，说自己每天都要开会工作根本没时间看班群和作业。为止息这场风波，11月10日，辽宁省教育厅率先发布文件，严禁家长、学生代劳批改作业，各地教育部门陆续跟进。

　　点评：学校的钉钉、微信群、QQ群是家长反感害怕却又不得不每天追着看的地方。每条都要仔细拜读，还要一一执行。

　　没人说得清家长群为何会变为压力群，只知道大家都不喜欢家长群。在老师眼里，自从有了家长群，仿佛天天在开家长会；在家长眼里，家长群滋生了无尽的焦虑，更挤占了很多工作时间。

　　2017年全国中小学使用材之后，文言篇大量增加，整个小学6个年级12册共选古诗文124篇,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。

　　一年级的课文当中就有论语、唐诗。还有语文课本中《日积月累》栏目，内容基本上都是以古诗文、谚语、成语等中国传统文化为主。中考、高考中的文言文、阅读理解和作文分值也成为拉开分值的“利器”。

　　点评：以前给孩子听古诗听三字经读绘本，是想陶冶情操提高修养。当语言积累遭遇分数，日常规划基本功就变得很重要了。

　　8月31日，国家卫健委官网发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》。其中提出，各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，对测评结果异常的学生给予重点关注。

　　点评：越来越多的抑郁症发生在校园，我们再也不能用“矫情”“努力一下”这类说辞去让孩子坚强起来，正视心理健康，重视亲子沟通，才能真正意义上的挽救孩子。

　　网络上许多表格和数据表明，普高的录取率只有大概一半，虽然未经官方证实或辟谣，但足以让一大批家长陷入焦虑。

　　之前只想着自己的孩子能当个普通人上个普通大学，现在竟然连高中毕业都可能实现不了？又一轮焦虑油然而生……

　　点评：焦虑年年有，今年特别多。就和教改、内卷一样，即使是事实，我们能做的也就是和孩子一起成长，一起面对。

　　今年高考有两个大的变化，一是由于疫情，今年是恢复高考几十年来首次延迟高考。在家复习+延迟考试，对于孩子的心理素质、家庭环境氛围是个大考验。

　　点评：除了基础能力扎实，孩子的心理素质也是一“加分项”。任你政策千变万化，我能以不变应万变。

　　年底总有人感慨，今年过得特别难。尤其升级为人父母，除了拼事业为家人，孩子的学习和成长甚至成为我们第一重要的事情。

　　当我们在各种政策中感到迷茫，在比拼中深感焦虑，不妨想想自己十几年的受教育过往，不也是升级打怪的旅途。

　　最重要的是和孩子一起学习，一起成长。千万千万和孩子站在统一战线打败问题，而不是帮问题击垮孩子。（gong众号：有道有方）