台籍家庭教育推动者的“小目标”：让更多人了解“家庭教育”

台籍家庭教育推动者的“小目标”：让更多人了解“家庭教育”本站　　“2022年我的目标，是通过课程培育100位家庭教育指导师

　　“2022年我的目标，是通过课程培育100位家庭教育指导师。”新年伊始，已在扎根近20年的人张翠华有点忙。整理、写稿、录制……她计划把自己近30年来积累的家庭教育、健康管理等知识，经系统化梳理后变成线上课程，分享给更多人。

　　今年59岁的张翠华有多个社会标签：企业管理顾问、健康管理师、心理咨询师、人力资源培训师……在重庆，她自2014年起深入社区做公益巡回演讲，以“疗愈之手、让爱流动”为主题，帮助民众更好地认识自己，解决亲子关系、两性关系中的难题，促进家庭健康发展。

　　上世纪90年代，心理学在广受关注。“30岁时，我怀上了第一个宝宝。当时我非常惶恐，不断自问，如何成为一个合格的母亲？”为缓解焦虑，张翠华开始接触心理学，与丈夫一道，系统学习知见心理学、巅峰成就心理学等课程。为将理论与实践结合，张翠华还到一潜能开发培训机构当咨询顾问，推广国际知名的各类心理学课程。

　　张翠华的“情缘”也始于上世纪90年代。因常随团到旅行，看到祖国的山川壮阔，各地人文之美，亲眼见证投资环境一年比一年好，她渐渐萌生出到发展的念头。

　　2002年，张翠华与丈夫带着4个孩子正式“登陆”，辗转安徽合肥、四川成都等地，2012年在重庆扎根。除了在台资企业担任管理顾问与培训工作，张翠华还联结地方大专院校、心理机构与企业单位，开设企业访察、海内外游学等项目，帮助企业家等群体，舒缓事业与家庭失衡带来的焦虑。

　　张翠华一直热衷公益。无论是在数百人的大讲堂，还是在二三十人的社区圈，张翠华都在呼吁民众“要想解决家庭难题，先从认识自己开始”。她说，孩子的身心平衡与健康，如同一颗种子，需要在充满平和与爱的土壤环境中茁壮成长。身为父母的人，先要有怎样做好父母角色的认知。

　　“家庭是社会的最小单位，当家庭和谐了，社会自然就和谐了。”在家庭教育中，张翠华强调“彼此关爱”的重要性。她认为，心理疾病抑郁症的诱因之一是“疏离感”。因为不能感同身受，“事不关己，高高挂起”地冷眼相看，造成了诸多社会悲剧的发生。“若每个人能真心地思考‘我可以为你做什么’，这个社会会更加美好。”

　　“随着互联网发展，后疫情时代在线课程学习是一种趋势，也是人们利用碎片化时间学习的好途径。”深耕心理学科近30年的张翠华表示，做喜欢的工作是幸福的，自己也有责任将所学分享给大众。

　　她期待自己设计的课程上线后，能引导更多伙伴投身家庭教育指导工作，用点状辐射的方式，带领更多人实现度成长。(完)