《开讲啦》教育学家朱永新：重新定义教育

《开讲啦》教育学家朱永新：重新定义教育本站　　“停课不停教，停课不停学”，在疫情下，线上授课已经成为学生和老师们的常态

　　“停课不停教，停课不停学”，在疫情下，线上授课已经成为学生和老师们的常态。立足“后疫情时代”回望这次大规模在线教育，从中收获到的经验与启示已经给未来教育的发展打下了深刻的烙印。本期《开讲啦》邀请到了教育学家朱永新为我们分享他的教育理念，探讨未来教育将走向何方。朱永新教授深耕教育领域近年，在本次《开讲啦》的讲台上，他将结合自己一直以来的教育理论和此次疫情期间的线上授课经验，与我们一同探索“后疫情时代”教育的变化，寻找未来教育更多的可能性。

　　一个讲台，一位老师，一群学生进行网络直播问答，随着朱永新教授深入浅出的讲授，本期节目俨然成了一个“大型网课现场”。根据国家中小学网络云平台的数据，截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数已经达到了20.73亿。网课已然成为疫情下的新常态，从今年2月份开始，朱永新教授也开始了线上授课，成为了一位网课教师。

　　结合此前的教育理念与此次亲身给学生、老师上网课的教育实践，朱永新教授对“后疫情时代”教育的变化有了新的观点。他认为互联网教育对教师的网络素养有很高的要求，而更难的是，互联网教育迫使老师去寻找与学生对话的路径，进行更深入的师生之间的心灵沟通。对于学生而言，互联网教育也不断在考验学生的自我规划、自我控制和社会交往能力。朱永新教授还特别点出，居家隔离期间更要做好家庭教育。家长应该做好这三件事：高质量的陪伴、高质量的亲子阅读、培养孩子良好的习惯。这次疫情带来教育模式的改变，也为国家建立更好的教育资源，实现教育公平和个性化教育提供更多的可能。

　　快递小哥和外卖小哥是很多人生活中不可缺少的两个人，也是我们印象中“接地气”的代表。今年受疫情影响，也有大学生加入了快递、外卖行业。对待这一现象，朱永新教授认为“这很自然也很正常，在特殊时期首先要保证自己的生活，然后要清楚自己要往哪儿去，设定目标，不断地努力，才能实现梦想”，并且强调“职业本身没有高低贵贱，寻找到最适合自己的职业是最重要的”。

　　本期节目中，我们有幸邀请到了一位“大有来头”的快递小哥。在去年浙江省举办的邮政职业技能竞赛中，他一举夺魁。今年五月，他获评杭州市D类高层次人才，享有首套房减免一百万补贴等多项优待。快递小哥的亲身经历印证了那句老话“行行出状元”，也引发对于教育目的的思考。

　　对于今年的高考考生而言，疫情给他们带来的挑战简直可以用“难上加难”来形容。线上复习迎战、延迟的高考时间、失去老师面对面指导的机会这些困难都是对每一位高考考生自我管理、自我规划、自我约束能力的极大考验。那么结束高考后，考生又该做什么呢？高考并不是一切的结束，而是新的开始。朱永新教授说，结束高考的学生们要开始为自己的未来职业做准备，并且考虑自己应该培养什么样的情趣和特长，把高中失去的时间补回来。

　　教育要关注孩子的生命，教育要关注学生的幸福，这是朱永新教授一直强调的教育理念。“幸福比成功更重要，比成才更关键”，朱教授认为，教育的本质就是让人成为一个更完整的人。

　　被差评、截表情包，网课老师每天都有什么新烦恼？不送孩子补课，他会不会跟不上同班同学？孩子天天打游戏，家长应该怎么办？更多精彩敬请关注本周六晚《开讲啦》。