教育部网站“一线采风”报道西南大学加强青年教师队伍建设的做法和经验

　　近日，教育部网站首页一线采风以《西南大学“三个注重”加强青年教师队伍建设》为题，对西南大学积极加强青年教师队伍建设方面的做法和经验进行了报道。报道全文如下：

　　西南大学把青年教师队伍建设放在关系学校长远发展的核心位置，从思想教育、师德师风建设、发展平台搭建等方面开展有益探索和实践，吸引和培养了一批优秀青年人才。

　　注重思想教育，以有力的组织培养引领青年教师。一是建立理论学习制度。坚持把理论学习作为青年教师思想工作的重点抓紧抓实，2015年围绕深化综合改革、依法治校等中心工作组织开展了6次学习。二是及时了解思想动态。每学期初召开青年教师专题座谈会，设立青年教师思想动态专项课题，开展调查研究，建立舆情信息员队伍，准确把握青年教师的思想动态。三是加强党员队伍建设。遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，加强在青年教师队伍中发展党员，将教师党支部建在教研室、实验室、研究所、科研团队，选拔素质好、党性强、威望高的业务骨干担任教职工党支部。

　　注重师德师风建设，以优良的师德风尚感染青年教师。一是完善教师考核评价体系。制定《教师道德、教学规范与教学纪律》《师德师风建设长效机制》及《教学事故认定办法和处理暂行规定》等制度，明确师德建设的指导思想、工作目标、基本思路；严格考核管理，将师德作为重要指标纳入教师各项选拔评比考核体系中，严格执行师德一票否决制。二是开展师德师风教育活动。围绕“为人师表、教书育人、管理育人、服务育人”的要求，召开全国教书育人楷模黄希庭先进事迹报告会、“诚信文明模范家庭”评选等主题教育活动，敦促青年教师成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。三是加强青年教师岗前培训。在培训课程中设置师德师风教育专题，邀请知名老教授、老专家为青年教师进行岗前校史校情教育，激发青年教师的爱岗敬业和爱国爱校精神。

　　注重发展平台拓展，以良好的发展环境激励青年教师。一是建立传帮带机制。加大学科学术带头人和学术骨干对青年教师的传帮带工作力度，重视发挥老专家的积极作用，组建教学巡视组，重点督导青年教师的日常教学。二是拓宽发展渠道。设立青年教师科研基金、出版基金以及青年教师成才基金，完善国家、地方、学校公派出国选派机制，举行青年教师课堂教学比赛，扶持青年教师开展学术研究，支持青年教师加入科研团队联合攻关。三是加强实践锻炼。有计划地组织青年教师结合专业深入企业、社区或农村，服务地方经济社会发展，近年来先后选派30余名青年教师赴新疆、、贵州毕节、重庆石柱等地开展支教、扶贫等工作。（通讯员：郭亮 艾芝兰）