提供软硬件支撑 广东民政助力困境儿童“停课不停学”

社福中心老师李洪亮给准备中考的小华（化名）辅导作业 通讯员供图

羊城晚报全媒体记者 符畅 通讯员 莫冠婷

面对疫情，广东省儿童福利机构内的孤儿和机构外的困境儿童如何继续学习？记者了解到，他们的学习并没有按下“暂停键”，福利机构老师为“模拟家庭”孩子开展线上线下辅导，民政系统工作人员为散居困境儿童送电脑助其“云开课”。在不一样战线上，民政工作者一样用心用情地为孩子们提供软硬件支撑，确保防疫学习两不误。

深圳市社会福利中心：

为孩子定制学习套餐

这个春节，深圳市社会福利中心老师李洪亮原本打算回家，听到疫情消息后，他又默默将回家车票退了。此前，他是深圳市社会福利中心特教班孤残儿童的数学老师，现在主要为该中心8名在外面普通学校正常就读的学生辅导功课。

“我经历过‘非典’，知道这次疫情也要持续一段时间。而且我和孩子们感情很深，放心不下他们的学业。”他说。

春节假期的7天里，李洪亮一直没有闲下来：制定防控教学方案、带领组员宣教防疫知识、耐心安抚学生们的焦虑情绪。后期，随着疫情防控措施升级，一些尚在外地的福利中心的老师无法返回福利中心，孩子们也不能聚集活动。为了让这8个孩子及时完成学校布置的寒假作业，寒假期间，李洪亮一遍遍研究孩子们的作业内容，细心标注好每一个重点难点。临近“线上”开学，李洪亮又将孩子所需的书籍、资料和文具送到每一个孩子手中。2月6日，李洪亮还为每个孩子申请了QQ号，建群一对一视频辅导，只要孩子有需要，李洪亮随时在线上为他们讲解知识要点。

在李洪亮辅导的学生中，今年即将参加中考的小华（化名）尤为特殊。小华一直梦想通过努力考上理想的高中，但他十分担心受疫情影响，成绩会下滑。李洪亮敏锐察觉到了小华的焦虑和担心，寒假期间，李洪亮利用自己的空闲时间为小华加了份非常时期的“补习套餐”。白天，小华线上学习学校“网课”。每晚，在家庭楼并不宽大的103学习室里，李洪亮在黑板上书写代数方程式，陪伴小华做物理、化学小实验，一起背诵课文……一个月下来，小华的学习劲头变得越来越高。

江门鹤山：

为困难学子提供电脑

“2月份老师就通知我们要准备智能手机或电脑上课。但我家只有一台手机，两个孩子要同时上课，怎么办？”随着全省中小学线上开学临近，这个问题困扰着江门鹤山市桃源镇小芯和小妍两姐妹和她们的妈妈。由于爸爸去世，这个单亲低保家庭的生活依靠妈妈一个人打工支撑。

2月底，像小芯和小妍等困境儿童面临的困难引起了鹤山市委、市政府的关注，要求有关部门及各镇（街）切实解决困难家庭孩子上学的“燃眉之急”。鹤山市民政局积极行动，主动与鹤山市教育局、慈善机构及通讯运营商沟通联系，共筹集资金101.8万元，为全市800多名困难家庭学生提供平板电脑、无线上网卡和流量卡，保障他们在疫情期间顺利进入“线上”课堂。

“多亏政府送来了平板电脑，解决了困扰我们家的一大烦恼，真的非常感激你们。”3月1日，小芯和小妍的妈妈收到电脑后激动地说。