【地评线】评：以求真务实的精神努力做好主题教育学习工作

在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，从去年5月底开始，自上而下分两批进行，目前已基本结束。在整个教育过程中，之所以能呈现出“各级党组织有力推动，广大党员、干部积极投入，人民群众热情支持”的喜人局面，一个很重要的原因是以习近平同志为核心的党中央高度重视，精心准备，周密组织，扎实推进。党中央这种抓教育的做法，实际上是求真务实的作风在抓教育工作中的具体体现，值得各级党委和政府认真学习和遵循。

主题突出，切合实际。党中央把这次主题教育的主题确立为“不忘初心、牢记使命”，是针对新时代党的建设任务和党内存在的突出问题考虑的。主题明确后，党中央又把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，还提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，这样就使得学习教育、调查研究、检视问题、整改落实都能围绕主题、主线和总要求深学细悟、寻策问道、查找差距、真改实改，从而克服了学做脱节问题，确保了党内集中教育不走神。

身先士卒，率先垂范。党中央非常注重自身的表率作用。比如，中央政治局在教育期间的集体学习主题是“牢记初心使命、推进自我革命”，开展了专题民主生活会，每个领导成员到各地视察时，都把检查指导主题教育作为一项重要内容。喊破嗓子不如做出样子。各级党委（党组）切实履行主体责任，各级领导班子成员特别是主要负责同志带头学研查改，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，有力地促进了教育过程的扎实推进。

相互渗透，整体推进。跟以往的主题教育相比，这次主题教育有一个鲜明特点，就是不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点举措贯穿全程，形成了你中有我、我中有你的融合态势。这样一来，学和做水乳交融，查和改形影不离，出现了“边学边研边查边改，以学促研、以研促查、以查促改”的可喜局面。值得一提的是，党中央还不硬性规定时间节点、不简单强调前后顺序，既同步推进，又各有侧重，确保了教育质量。

瞄准问题，务求整改。过去在有的地方和单位，教育也搞了不少，但每次都是雨过地皮湿，一个主要原因是对问题视而不见。党中央在部署和实施这次主题教育时，一开始就突出问题导向，而且着力抓好8个方面突出问题的专项整治，做到“问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休”。

严格督查，科学指导。一方面，中央主题教育领导小组及其办公室加强政策研究指导，分级指导，分类推进，使每个层级都对自身的责任心知肚明。另一方面，要求各级指导组、巡回督导组、巡回指导组沉下身子，敢于动真的，碰硬的，把党中央精神传导到位，把压力传递到位。此外，各地区各部门各单位坚持开门搞教育，请群众积极参与，严格监督，认真评判，凡是群众不满意的地方，都要重新来一遍。

不做虚功，只求实效。党中央在筹划教育之初，就旗帜鲜明地把反对形式主义、官僚主义作为一个突出要求加以强调，并且明确规定了“五不”要求：不以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨，而是就近开展红色教育；不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；不搞“作秀式”、“盆景式”调研；不要求简报数量越多越好；不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。在此基础上，还把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，推广了一批好经验，曝光了一批典型案例，为基层干部一心干事创业营造了良好环境。（ 文/尹敏）