南京市职业技术学院南京铁道职业技术学院：创新载体真学实做激发强大动力

小到添置晒衣架、增加教师休息室，大到绩效工资的推进，校园一站式服务中心的建立，让师生们提出的意见问题一一整改落实到位。

南京铁道职业技术学院党委说，如果把学校比喻为一列“动车”，学校党委就是“车头”，得把握正确前进方向。在“两学一做”学习教育中，该校党委班子先学先做、以学促做。

把培养社会责任感、社会主义核心价值观融入到日常教育中，学校在学生支部广泛开展“重温誓词”“我为什么”比赛等活动，形成了“158雷锋服务站”“小甜橙服务团”“地铁文明使者”等志愿服务品牌。

师生以知促行

创新载体，真学实做激发强大动力

选树先进典型，该校开展“优秀党支部”“支部优秀党课”“支部学习教育活动方案最佳创意”评选活动。创新推进学习教育落地落实，该校建立了新促学制度，基层组织活力得以迸发。

国庆节前夕，南京铁道职业技术学院运输管理学院的学生们来到南京站，聆听“158”雷锋服务站带头人黄吉莉讲述服务旅客的故事。“两学一做”学习教育开展以来，南京铁道职业技术学院创新学习教育方式，把“做”字落细落实，为建设轨道交通高职名校注入强大动力。

该校着力加强支部队伍建设，每月召开一次党支部培训会，结合不同类型党支部特点针对性地提要求、定措施。各支部结合自身工作实际，开展党规知识竞赛、“手抄”评比、先锋岗、教师示范课、志愿者、为“四有”好老师点赞等活动，充分发挥党支部在推动发展、服务师生方面发挥作用。

高速运行的动车组，不仅需要车头牵引拉动，每节基层组织车厢也必须自带动力一起使劲。该校通过“两学一做”，进一步夯实基层党组织建设，员“亮身份，树形象”，树模范教师、学身边典型，多种举措加强支部建设，激发基层组织的崭新活力。

学校还组织开展“四有”好老师标准大讨论，选树师德标兵，深化高职思想教育教学，开展徐川思政工作习大讨论，设立责任区……目前，南铁院已涌现一批思想素质强、业务能力强的优秀教师，在他们的悉心指导下，学生们在全国数学建模大赛、全国电子设计大赛以及多项职业技能大赛中多次荣获一等。

带着问题学，针对问题改，学校党委结合个人问题清单制定整改措施，在校园网公布，接受群众监督；结合省委巡视组反馈意见，制定61条整改措施，召开12次专门会议，明确整改任务、主责领导、责任单位、完成时间，严格推进整改方案，真正把整改过程变成解决问题、加强管理、完善制度、推进发展的过程。

在学习过程中，党委班子问题导向，率先开展“新时期员行为规范”专题讨论，严格对照党规要求，列出“个人问题清单”，共查找问题68条；结合省委巡视组的专项巡视，查、摆学校党委在执行“六项纪律”方面存在的25条具体问题。

全省教育系统优秀、通信信号学院教师邓健芳，每天利用业余时间给学生“开小灶”。货车在隧道下的精准定位、列车车厢的控制等现实问题，在邓老师指导下都成了学生团队研究的课题。邓健芳说，成为学习教育的推动者，是学校开展“双查双思双做”活动的要求，即查思想、查作风，深入思考怎样培养人、怎么做一名合格的员。

南京铁道职业技术学院多方推进学习教育落地落实

发扬螺丝钉，

6月上旬，该校组织全体中层干部学习、、等老一辈家的家规家风。9月份，这些干部在与家人商量后，树立了各自的家风。“树立家风，让师德从虚变实，把对教师的被动要求转变成了主动要求，将优秀传统文化渗透到身边每一个人、渗透到课堂教育中去。”运输管理学院党总支深有感触。

突出示范带动，党委落实“一把手职责任务清单”，3次党课全校层面的学习教育，班子党课支部学习教育，认真研讨制定学习教育方案。5月15日前，全校37个党支部全部以党课了“两学一做”学习教育。

认真开展两学一做

增强动车组效应，

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本报记者杨频萍

发挥火车头作用，

基层组织固本强基

推进全面从严治党

党委班子带头做