南京一中学把夫子庙等元素融入语数外校本课程2016年10月31日
语数外学科知识都藏着秦淮传统
“城门城门几丈高，三十六丈高！”“里十三，外十八，穿城四十里。”……还记得这些南京明城墙童谣和典故吗？你知道这其中藏着很多有趣的数学元素吗？在昨天上午举行的秦淮外国语学校20周年校庆活动中，《水月秦淮系列校本教材》正式发布。记者发现，秦外以外语为特色的同时，深耕传统本土文化，历时两年多，开发出一批以“秦淮地域”为核心的语文、数学、英语、历史、艺术等领域的外延课程，相当有意思。
“城门城门几丈高，三十六丈高！”“里十三，外十八，穿城四十里。”……还记得这些南京明城墙童谣和典故吗？你知道这其中藏着很多有趣的数学元素吗？在昨天上午举行的秦淮外国语学校20周年校庆活动中，《水月秦淮系列校本教材》正式发布。记者发现，秦外以外语为特色的同时，深耕传统本土文化，历时两年多，开发出一批以“秦淮地域”为核心的语文、数学、英语、历史、艺术等领域的外延课程，相当有意思。
记者了解到，每门校本课程学校都有相关考核，一个是利用每周三教学，另一方面每周排一节课让孩子选修自己感兴趣的课程，此外语数外地理历史等学科教学中也将贯穿有趣的校本内容。“通过教学渗透秦淮文化，比如艺术这块，手工剪纸、制作，美术这块，有专门的校本教材；另外语文这块，有半月文学社，经典这块，植根于夫子庙文化更紧密，组织孩子到大成殿祭孔、经典、拜孔。我们会请老艺人带老师，再教学生。”朱广猛告诉记者。
庆典活动以学校民乐团表演拉开帷幕，悠悠琴声，赏心悦耳。初二孩子高子越告诉记者，学校的民乐课程比较系统。“我学琵琶，老师针对我教手法、把位，而且在大家一起学民乐的氛围中很快乐，我们分好几种乐器，每种都有很多人，我们彼此也经常交流。”记者看到，《水月秦淮系列校本教材》包括《文化行》《数学苑》《景点译》《历史话》《地理篇》《琴韵舞》《绚丽画》《手工秀》《动画坊》《摄影棚》共10本，民乐团孩子今后将使用的校本教材就是《琴韵舞》。校长王正勇告诉记者，这套校本系列教材反映了学校近年来教育科学研究工作的阶段性，有的取材于教师的课题研究；有的源于学校多年的教育教学实践；有的是教研组集体智慧的结晶。“比较准确地把握了校本课程的特征，突出了实践性、活动性、校本性、选择性，符合新课程。”
记者了解到，每门校本课程学校都有相关考核，一个是利用每周三教学，另一方面每周排一节课让孩子选修自己感兴趣的课程，此外语数外地理历史等学科教学中也将贯穿有趣的校本内容。“通过教学渗透秦淮文化，比如艺术这块，手工剪纸、制作，美术这块，有专门的校本教材；另外语文这块，有半月文学社，经典这块，植根于夫子庙文化更紧密，组织孩子到大成殿祭孔、经典、拜孔。我们会请老艺人带老师，再教学生。”朱广猛告诉记者。
特别有趣的是，说起秦淮传统文化，大家首先想到的是民间艺术、琴舞书画等这些比较人文的内容，而秦淮外校此次却挖掘出语文、数学、英语这些学科与秦淮文化的联系，编写的教材中充满有趣的小故事、小题目，让人眼前一亮。学校德育处主任朱广猛说，语数外也是植根于秦淮的夫子庙文化，通过老师研究，挖掘夫子庙文化底蕴，经过反复调研，形成校本课程。比如说，数学这门学科，主要跟秦淮的建筑、景点、传统故事中的智力故事编印了教材。比如说，因为对民间手工文化传承的危机感，特意编订了《手工秀》这本教材，期冀着将秦淮的民间手工技艺与初中学生的生活结合起来，采取他们易于掌握、乐于制作的方式，让孩子喜爱并乐于成为民间手工艺的传承人。
庆典活动以学校民乐团表演拉开帷幕，悠悠琴声，赏心悦耳。初二孩子高子越告诉记者，学校的民乐课程比较系统。“我学琵琶，老师针对我教手法、把位，而且在大家一起学民乐的氛围中很快乐，我们分好几种乐器，每种都有很多人，我们彼此也经常交流。”记者看到，《水月秦淮系列校本教材》包括《文化行》《数学苑》《景点译》《历史话》《地理篇》《琴韵舞》《绚丽画》《手工秀》《动画坊》《摄影棚》共10本，民乐团孩子今后将使用的校本教材就是《琴韵舞》。校长王正勇告诉记者，这套校本系列教材反映了学校近年来教育科学研究工作的阶段性，有的取材于教师的课题研究；有的源于学校多年的教育教学实践；有的是教研组集体智慧的结晶。“比较准确地把握了校本课程的特征，突出了实践性、活动性、校本性、选择性，符合新课程。”
《水月秦淮系列》包括10门校本教材
特别有趣的是，说起秦淮传统文化，大家首先想到的是民间艺术、琴舞书画等这些比较人文的内容，而秦淮外校此次却挖掘出语文、数学、英语这些学科与秦淮文化的联系，编写的教材中充满有趣的小故事、小题目，让人眼前一亮。学校德育处主任朱广猛说，语数外也是植根于秦淮的夫子庙文化，通过老师研究，挖掘夫子庙文化底蕴，经过反复调研，形成校本课程。比如说，数学这门学科，主要跟秦淮的建筑、景点、传统故事中的智力故事编印了教材。比如说，因为对民间手工文化传承的危机感，特意编订了《手工秀》这本教材，期冀着将秦淮的民间手工技艺与初中学生的生活结合起来，采取他们易于掌握、乐于制作的方式，让孩子喜爱并乐于成为民间手工艺的传承人。
语数外学科知识都藏着秦淮传统
《水月秦淮系列》包括10门校本教材
学生每周一节课选修校本课程
学生每周一节课选修校本课程
