南京文化馆的简介南京的特色景点南京文化作文初中

　　愈加不足为奇的是，这个作文题有着比力大的开放度。“你的和我的”能够指传统和当代南京的特征景点，能够指老一辈人和新一辈人的糊口风俗，也可所以说外乡和异乡。再看“和”这个字，能够了解为调和共生。从表达上来看，这个开放度也十分大，谈论也行，记叙也能够。没有做体裁上的限定，每个门生都有话可说，能够自在地表达。

　　作文题把传统文明和当代糊口理想的碰撞交融在了一同。其其实语文课本中，文明和糊口相融的作文题，该当说触目皆是。门生在看到如许的一个作文题的情境的时分，去考虑实在其实不生疏，以至能够讲会有一种似是故交来的觉得。

　　△徐溪南京市鼓楼区学科带头人、南京二十九中幕府山低级中学徐溪说南京文明馆的简介，翻开这张试卷，有一个十分十分凸起的特征，就是它弥漫着浓浓的南京文明特征。此中触及到南京的名流南京文明馆的简介南京的特征景点，好比谢安等南京的特征景点。还触及到南京的金箔南京的特征景点，南京白局，也触及到南京的光景胜景，好比说赏心亭南京文明馆的简介、燕子矶、清冷门、雨花台等等南京文明馆的简介。该当是说从多方面多角度的去展示了南京的文明，让孩子对南京的文明有一种认同感和骄傲感。

　　端五佳节，奶奶把传统食物绿豆糕放在了你眼前，你其实不承情，说“这是你喜好的，不是我的”南京文明馆的简介。过后你就有了一个本人的遐想和考虑。实在这在我们当下的糊口中也很常见，在这个实在的情境傍边，也是指导门生去存眷传统文明，存眷糊口南京文明馆的简介。